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Educación en crisis y la tarea imperante de la juventud

 Renata Aguilar

        En las últimas semanas el tema de la educación y particularmente de la distribución de los nuevos libros de texto gratuitos ha generado una amplia discusión y opiniones variadas. Desde quienes acusan un marcado contenido ideológico hasta las opiniones de pedagogos y expertos acusando un claro retroceso educativo por la improvisación, la gran cantidad de errores y la reducción drástica y de calidad en la enseñanza de matemáticas y español en el contenido de los nuevos libros. En todo lo anterior se ha abordado y analizado desde distintas aristas, por lo que en esta modesta opinión solamente haré un breve recorrido por la situación de crisis educativa que padecemos y por último la tarea imperante de las juventudes.


La grave crisis educativa que vivíamos y a la que asestó un golpe terrible la pandemia nos sumió en un grave y no visto panorama de deserción escolar, tan solo en el ciclo 2020-2021 más de 1 millón 48 mil estudiantes abandonaron la escuela (primaria, secundaria, media superior y superior),  desde entonces quedó clara la ineptitud de nuestros gobernantes para hacer frente a tamaños problemas, por ejemplo, la propuesta de dejar la educación en manos de las televisoras, ante el cierre de las escuelas, nos parecía increíble y poco viable, pero sucedió, la eliminación del programa Escuelas de Tiempo Completo o la desaparición de los comedores estudiantiles. Regresar a las aulas fue tardado y cuando por fin la juventud regresó, las condiciones materiales de las escuelas estaban muy alejadas de ser las óptimas para que un estudiante aprendiera. Delfina Gómez al frente de la Secretaría de Educación Pública dejó sobradas muestras de su incapacidad y cuando parecía que no podía llegar alguien menos capaz, el presidente designa a Leticia Ramírez como la nueva secretaria de Educación Pública, a quien la periodista Daniela Dithurbide preguntó, ¿cómo va a aprender un niño las matemáticas en segundo de primaria que ya esté en el nuevo modelo educativo?, a lo que Leticia Ramírez después de titubear solo respondió: “No podría contestar eso”.


En 2021, Obrador anunció la modificación del contenido de los libros de texto que obedece a lo que mal denomina “la cuarta transformación”, que sugiere un cambio de sistema, lo que sabemos y es a ojos vistos que no es tal, el mismo gobierno neoliberal de antaño es el mismo de ahora, pero pintado con otros colores. Pues bien, obedeciendo a ese proyecto es que se impone de manera autoritaria la modificación de los libros de texto, los principales denunciantes de esta imposición, de acuerdo con el reportaje de Citlali Ramírez en Buzos de la noticia, fueron la Alianza de Maestros y la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF), cuyos dirigentes protestaron el 22 de febrero de 2022 y a quienes poca atención, tanto la Secretaría de Educación Pública como el Gobierno, les han dedicado.


La SEP y algunas autoridades estatales ya acordaron y anunciaron que este 28 de agosto se encontrarán en todas las escuelas estos libros de texto, lo que ha valido protestas y denuncias de otros sectores, incluso de gobernadores estatales y diputados. Esto es importante, pero hay un sector que debería estar manifestándose masivamente en tanto le afecta directamente y es el sector estudiantil. Si bien ha habido manifestaciones de jóvenes como fue la del pasado 10 de agosto encabezada por la Federación Nacional de Estudiantes Revolucionarios Rafael Ramírez, la visibilidad a lo largo y ancho del país de este grave problema aún sigue siendo muy deficiente. La juventud debe encabezar un masivo y auténtico movimiento que vele por una educación de calidad y debe apoyarse en las masas trabajadoras y por supuesto también en los maestros. El Estado está obnubilado por un proyecto sin pies ni cabeza, corresponde entonces a la juventud tomar la tarea en serio y convocar a un grande movimiento en beneficio de su educación. Ya lo han dicho grandes hombres y mujeres a lo largo de la historia, la educación es un arma poderosa para transformar el mundo, por tanto, no dejemos que nos la quiten, al contrario, mantengámosla y mejorémosla en beneficio de la sociedad y principalmente de la clase obrera.


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